La double compétence : pédagogie et pratique hospitalière
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En pédagogie
Catégories : En pédagogie
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Formation de formateur GSU
Être capable d’organiser et d'animer des formations aux gestes et soins d'urgence de niveau 1et 2 conformément aux textes réglementaires et aux référentiels scientifiques et professionnels, en utilisant des techniques pédagogiques innovantes et adaptées.
Acquérir des compétences pédagogiques, organisationnelles et scientifiques nécessaires pour animer une formation.
Adapter son enseignement aux compétences professionnelles des participants
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Formation dynamique de groupe
Permettre aux participants d'acquérir et de maîtriser les méthodes et outils pour améliorer, animer, gérer le fonctionnement de groupes d’apprentissage
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CESU 74CESU 93
Formation continue de formateurs à l’enseignement des soins d’urgence et des nouveaux risques
Acquérir les compétences techniques et pédagogiques nécessaires à l’enseignement des soins d’urgence dans le cadre de la délivrance de l’attestation de formation aux gestes et soins d’urgence AFGSU.
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CESU 67CESU 06
Méthode d'évaluation
Comprendre les processus d’apprentissages comme finalité pour situer l’évaluation comme moyen.

Se forger des concepts en évaluation pour mobiliser des outils adaptés.

Expérimenter des outils d’évaluation pour mesurer, certifier, situer, donner de la valeur à l’apprentissage de
l’apprenant et à l’activité pédagogique des enseignants ou formateurs.

Mobiliser les bilans des dispositifs d’évaluation pour renforcer l’ingénierie de formation des responsables CESU.
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CESU 69
Formation réactualisation des connaissances et réhabilitation du formateur AFGSU
La formation a pour objectifs d’assurer au formateur une formation pour être en cohérence avec l’évolution de la science et les innovations pédagogiques grâce à :
· Une actualisation des connaissances selon les référentiels scientifiques pour les situations quotidiennes et d’exception.
· Un maintien des compétences pédagogiques
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CESU 69
Pédagogie du geste (Cursus enseignant CESU UE 2.2)
Se former aux méthodes de pédagogie adaptées à l’apprentissage des gestes d’urgence

Utiliser la technique pédagogique de résolution de problème pour faciliter les apprentissages gestuels de soins d’urgence
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CESU 80CESU 63


6 formation(s).
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