La double compétence : pédagogie et pratique hospitalière
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En pédagogie
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Prise en charge des urgences à l'EFS
Module théorique :
- Alerte
- Identification d’un arrêt cardiaque
- Réalisation d’une RCP avec matériel
- Prise ne charge d’une détresse respiratoire : asthme sévère, réaction allergique
- Prise en charge d’une hémorragie sévère
- Prise en charge d’un malaise, d’une douleur thoracique, d’une crise comitiale…..

Module pratique : Mises en situations :
- Arrêt cardiaque
- Hémorragie
- Malaise
- Détresse respiratoire…
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CESU 2A
Initiation aux gestes d'urgence
Initiation aux gestes qui sauvent en cas d’urgence :

- connaissances théoriques

- applications à partir de cas concrets adaptés à tous
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CESU 2A
Prise en charge de l'arret cardiaque et utilisation du DAE
Savoir reconnaître et prendre en charge un arrêt cardiaque

- Identification d’un arrêt cardiaque
- Alerter les secours médicalisés
- Initier une réanimation cardio-pulmonaire de base
- Mettre en place et utiliser un défibrillateur automatisé externe

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CESU 2ACESU 86
Premiers Secours Civique Niveau 1 En Langue des Signes Française
Former les personnes sourdes et malentendantes à l’acquisition des savoirs faire nécessaires pour porter secours à une personne en attente de l’arrivée des secours.

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CESU 35
FORMATION AUX RISQUES COLLECTIFS N.R.B.C.
Connaître les principes d'organisation des établissements de santé en cas de situation exceptionnelle
Participer à la mise en oeuvre des plans sanitaires
Appliquer les règles de protection face à un risque infectieux
Décrire les principes d’organisation de l’établissement en cas de déclenchement d’une annexe NRBC
Se protéger du risque NRBC par une tenue adaptée
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CESU 86
Actualisation : Réanimation cardio pulmonaire en milieu hospitalier
Être capable d’agir face à l’arrêt cardiaque
Réactualiser les connaissances et les compétences des professionnels de santé pour la prise en charge de l’arrêt
cardiaque
Gestes de RCP
Utilisation du défibrillateur
Chariot d’urgence
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CESU 63
Découverte du métier d'assistant de régulation médicale des SAMU-CENTRE 15
Découvrir les spécificités du métier d’Assistant de Régulation Médicale
Appréhender la réception d’un appel d’urgence, connaitre le fonctionnement d'un SAMU Centre 15 , connaître les réseaux et "lières des soins d’urgence.
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CESU 63
Méthode d'évaluation
Comprendre les processus d’apprentissages comme finalité pour situer l’évaluation comme moyen.

Se forger des concepts en évaluation pour mobiliser des outils adaptés.

Expérimenter des outils d’évaluation pour mesurer, certifier, situer, donner de la valeur à l’apprentissage de
l’apprenant et à l’activité pédagogique des enseignants ou formateurs.

Mobiliser les bilans des dispositifs d’évaluation pour renforcer l’ingénierie de formation des responsables CESU.
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CESU 69
Actualisation pour les professionnels ambulanciers
ACTUALISATION POUR LES PROFESSIONNELS AMBULANCIERS
DÉLIVRANCE ATTESTATION AFGSU NIVEAU 2 (VALIDITÉ 4 ANS)
AFGSU NIVEAU 1 ET 2
ACTUALISATION : conduites à tenir face aux détresses neurologiques, respiratoires et circulatoires
HYGIÈNE : Entretien des véhicules Prévention des infections associées aux soins
LÉGISLATION : Actualités
LA GARDE : Droits et devoirs de l’ambulancier
RELATION AVEC LE PATIENT
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CESU 63
Formation réactualisation des connaissances et réhabilitation du formateur AFGSU
La formation a pour objectifs d’assurer au formateur une formation pour être en cohérence avec l’évolution de la science et les innovations pédagogiques grâce à :
· Une actualisation des connaissances selon les référentiels scientifiques pour les situations quotidiennes et d’exception.
· Un maintien des compétences pédagogiques
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CESU 69


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